プロ教師の見た教育改革

諏訪 哲二 著

「学力低下」のもとの「ゆとり教育」！　文科省の矛盾した政策の裏には何があるのか。迷走する議論を生徒・教師・親という現場から整理し、実現可能な改革を考える。

プロ教師の見た教育改革
  • シリーズ:ちくま新書
  • 748円(税込)
  • Cコード:0237
  • 整理番号:384
  • 刊行日: 2003/01/20
    ※発売日は地域・書店によって
    前後する場合があります
  • 判型:新書判
  • ページ数:208
  • ISBN:4-480-05984-9
  • JANコード:9784480059840

この本の内容

教育改革をめぐる議論はとても分かりにくい。というのは、これまで教育問題は、伝統的な「つめ込み」教育と、「子ども中心の自由放任」との対立に二分されてきたが、それが解消されないまま、国民形成を重視する「教え込み主義」かグローバリズムを背景にした「教育の自由化」かが、より大きな争点として浮上してきたからである。混迷を深める改革論議を生徒・教師・親という教育の現場から整理し、いま実現可能な改革を考える。

この本の目次

第１章　文部科学省の転向
第２章　教育改革論の原点
第３章　「ゆとり教育」の限界
第４章　教育改革の中心と周縁
第５章　教育の自由化とは何か
第６章　平均的な教師の生活と意見
第７章　二一世紀の学校はどうなるか

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