話し上手 聞き上手
話し過ぎない！
聞き流さない！
人間関係を上手に構築するためには、コミュニケーションの技術が欠かせない。要約、朗読、プレゼンテーションなどの課題を通じて、会話に必要な能力を鍛えよう。
齋藤 孝
サイトウ タカシ
1960年静岡県生まれ。東京大学法学部卒。同大学院教育学研究科博士課程を経て、現在明治大学文学部教授。専攻は教育学、身体論、コミュニケーション技法。『声に出して読みたい日本語』（草思社）が話題を呼ぶ。『前向き力』『やる気も成績も必ず上がる家庭勉強法』『仕事力』（ちくま文庫）、『13歳からの「学問のすすめ」』『新聞力』（ちくまプリマー新書）、『恥をかかないスピーチ力』『思考を鍛えるメモ力』（ちくま新書）、『こども「シェイクスピア」』（筑摩書房）、翻訳書に『論語』『現代語訳 文明論之概略』など、著書多数。
小学生向け、一般人向けセミナー「齋藤メソッド」については、
人間関係を上手に構築するためには、コミュニケーションの技術が欠かせない。要約、朗読、プレゼンテーションなどの課題を通じて、会話に必要な能力を鍛えよう。
はじめに―話し上手、聞き上手は人間関係構築の必須技
授業一日目（まずは話すより、聞くことから始めよ
話す効用は「ああ、そうだ」と思い出すこと
話を「聞いた」という基準とは？ ほか）
授業二日目（偏愛マップでコミュニケーション
話の最初のほうで、相手の嗜好を探る
聞き上手は、学び上手で影響上手 ほか）
授業三日目（情報の集積地になろう
アイデンティティは綱引きの綱
イメージを言葉に変えてみる ほか）
2008.4.11 （４７歳・男性・会社員）
自分が高校生（又は大学生）のときにこの本を読んでいたら、その後の読書人生（得るもの）や書類作成能力はずいぶん向上していただろう。
国語・社会科といった文系科目については少なくとも中学生から論述式（○×や選択）の試験が望ましいと思う。実現は教師の力量にかかっている。
2007.5.08 gon&cross
意識を変えた
私はついつい自分だけで話し過ぎてしまうので、とても参考になりました。どんな仕事・学業・習いごとについても、「話す」・「聞く」は大切なことです。
まず意識を変えて、実践へ。
本書をお読みになったご意見・ご感想などをお寄せください。
投稿されたお客様の声は、弊社HP、また新聞・雑誌広告などに掲載させていただくことがございます。
※は必須項目です。おそれいりますが、必ずご記入をお願いいたします。
（ここから質問、要望などをお送りいただいても、お返事することができません。あしからず、ご了承ください。お問い合わせは、こちらへ）
歳
公開可 公開不可
いま話題の本
|
センス・オブ・ワンダー
レイチェル・カーソン 著 , 森田 真生 著 , 西村 ツチカ 絵 |
|
やわらかい頭の作り方 ─身の回りの見えない構造を解明する
細谷 功 著 , ヨシタケシンスケ 絵 |
|
ロバート・オッペンハイマー ─愚者としての科学者
藤永 茂 著 |
|
世にもあいまいなことばの秘密
川添 愛 著 |