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ちくま新書

現場から見た教育改革

永山彦三郎

著
定価

748

円
（10％税込）
ISBN

978-4-480-05949-9

Cコード

0237

整理番号

３４９

2002/06/19

判型

新書判

ページ数

208

頁
解説

内容紹介

二〇〇二年度より実施になった新学習指導要領。「ゆとり教育」・「総合学習」の流れに沿ったこの改革案は、ここ一〇年段階的に学校へと導入されてきた。それが多くの長所を有しながら、教育現場に混乱をもたらさざるを得なかったのはなぜか？学校の問題とはそのまま社会の問題であり、そこを無視して真の教育改革はあり得ない。本書では、子どものヤンキー化・社会の二極分化という問題までをも視野に、現場教師が自身の切実な実体験にもとづき、学校システムの根本的改革を提唱する。

目次

第１章　現場から見た教育改革（五年生の壁
「算数、好きになったよ」　ほか）
第２章　総合学習と学力低下（「総合的な学習の時間」とは
これまでやってきた総合学習たち　ほか）
第３章　ヤンキー化（不良化）する地方、そして学校（レクサスとオリーブの木
フェイク化する地方　ほか）
第４章　大人はどうあるべきか（金髪おにいちゃんたちに注意する、という行為
ピアスを開けた娘をぶん殴った父親　ほか）
第５章　新たな教育・学校システムへ（教育改革の良い点
教育改革の問題点　ほか）

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