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内容紹介
中学校の1クラスに2人はいる――家族の世話や家事を行う子どもたちを指す「ヤングケアラー」。彼らがおかれた状況や支援の取り組みを知るための一冊。
目次
第1章 「ケアする人」のケアへの注目(今の制度ができあがった背景
「人口ボーナス」から「人口オーナス」へ
ケアを必要とする人は増えているのに人手は減っている
役割過多に陥る現代人
ひとり親家庭にのしかかるひずみ
軽んじられてきた「再生産」
見えてきた「ヤングケアラー」という問題)
第2章 実態調査から見えてくること(家族の世話をしている中高生の割合
ケアをされているのは誰か
どんなケアを行っているのか
生活への影響
ケアについて話せる人がいなくて孤独を感じる
感情面の健康
周囲の人への相談や求められているサポート)
第3章 ヤングケアラーが語る自身の経験(ごあいさつ
家族の紹介
いったいどちらがお母さん?
母のケア
幼少期から小学生まで
中学時代
高校時代
ショッピングセンター
最後に)
第4章 ヤングケアラーをサポートする人たち(埼玉県での取り組み―ケアラー支援条例
スクールカウンセラー―気持ちを受けとめてくれる存在
スクールソーシャルワーカー―環境を整えるためのサポート
いかに連携を取るかという課題
家庭でのケアが必要な人をサポートする専門職
地域福祉に関わる人たち
子どもの権利
おわりに)
スペシャルコンテンツ

人口構造や経済状況が変化していくなかで、ケアを必要とする人は増えているのに人手は減っている。ヤングケアラーたちはどんな経験をして、どんな思いを抱いているのか。私たちには何ができるのだろうか。
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