シリーズ・人間学 ５ 「こころ」の本質とは何か ─統合失調症・自閉症・不登校のふしぎ
統合失調症、自閉症、不登校――。これら三つの「こころ」の姿に光を当て、「個的」でありながら「共同的」でもある「こころ」の本質に迫る、精神医学の試み。
マニュアル化された現代の精神医学は「こころ」を身体メカニズムの一種ととらえ、正常と異常の境界線をひいてゆく。これに対して本書は、「こころ」の病はけっして「異常」ではなく、人間の「こころ」の本質の、ある現われとして把握する。こうした立場から本書は、統合失調症、自閉症、不登校という三つの「ふしぎ」を取り上げ、「個的」でありながら「共同的」でもある「こころ」の本質に迫ってゆく。私たちの「こころ」を根本から考え直す上で示唆に富む、人間学的精神医学の試みである。
第１章 「精神医学」とはどんな学問か（「人間学的精神病理学」という流れ
人間の原理論から症状論・局在論 ほか）
第２章 統合失調症というこころの体験（統合失調症のふしぎ
統合失調症の苦しみと三つの可能性 ほか）
第３章 「精神遅滞」と呼ばれる子どもたち（精神遅滞と自閉症
精神発達とはなにか ほか）
第４章 自閉症のこころの世界（自閉症の発見と研究のはじまり
カナーは自閉症をどうとらえたか ほか）
第５章 不登校と共同性（学校制度のはじまり
わが国の学校の成功 ほか）
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