障害児が開示するのは、人間の異常性ではなく霊性である。人智学の理論と実践を集大成したシュタイナー晩年の最重要講義。改訂増補決定版。

治療教育講義
  • シリーズ:ちくま学芸文庫
  • 1,320円(税込)
  • Cコード:0111
  • 整理番号:シ-8-6
  • 刊行日: 2005/05/10
    ※発売日は地域・書店によって
    前後する場合があります
  • 判型:文庫判
  • ページ数:304
  • ISBN:4-480-08908-X
  • JANコード:9784480089083
ルドルフ・シュタイナー
ルドルフ・シュタイナー

シュタイナー，ルドルフ

1861-1925年。オーストリアの哲学者。自らの思想を人智学として樹立。のち、スイスにおいて、教育、芸術、農業、医療等で、人智学運動を行う。『神秘学概論』『神智学』『いかにして超感覚的世界の認識を獲得するか』（いずれもちくま学芸文庫）など著書多数。

高橋 巖
高橋 巖

タカハシ イワオ

東京生まれ｡慶応義塾大学大学院博士課程修了｡1973年まで同大学文学部哲学科､美学・美術史教授｡現在､日本人智学協会代表｡

この本の内容

「ゲーテは植物が異常を現わすとき、そこに“原植物の理念”を見つけ出す最上の手がかりを見ています。…霊的な生きものである人間の場合にも、基本的には同じことが言えるのです。人体に潜んでいる異常性は、人間本来の霊性を外に開示してくれるのです」。この直観を宇宙大に拡張し、人類を巨大な障害児と見れば、“原人間の理念”探究に捧げられた人智学の使命が理解できよう。本書は医療と教育の現場に向けて語られた唯一の治療教育本質論であるとともに、シュタイナー思想の極北でもある。貴重な証言「人智学的治療教育の成立」（Ａ．シュトローシャイン）を併載。改訳決定版。

この本の目次

治療教育の基本的観点
本来の魂のいとなみ
精神遅滞とてんかん
ヒステリーの本質
硫黄過多の子と硫黄不足の子
治療教育の実際
まとめの話
付録　人智学的治療教育の成立

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