筑摩書房南京虐殺は「おこった」のか　─高校歴史教科書への言語学的批判 / クリストファ−・バ−ナ−ド著

南京虐殺は「おこった」のか　─高校歴史教科書への言語学的批判

バーナード，クリストファ−

歴史教科書論争への新しい視点。本質的な問題は、どう書かれているか、だ。「意味の文法」をツールに、南京虐殺・太平洋戦争開戦・降伏をめぐる全高校歴史教科書の文章を言語学的に分析し、その偏向性を立証する。画期的な批判。

第１章　序論
第２章　南京虐殺
第３章　ドイツの攻撃と日本の攻撃
第４章　イタリア、ドイツ、日本の降伏
第５章　結論

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