〈第II部〉 陸士・陸幼の教育
第三章 将校生徒の自発性と自治
第一節 はじめに/第二節 天皇への距離/第三節 自治と自発性 第四節 小括
第四章 将校生徒の意識変容
第一節 将校生徒の本務=勉強への専心/第二節 ある生徒の日記から/第三節 小括
第五章 一般兵卒の〈精神教育〉
第一節 はじめに/第二節 徳目から世界観へ/第三節 精神訓話の限界 第四節 将校の自己修養/第五節 身体訓練と監視/第六節 〈精神教育〉の限界と効果

〈第III部〉 昭和戦時体制の担い手たち
第一章 社会集団としての陸軍将校
第一節 はじめに/第二節 昇進の停滞/第三節 俸給水準の相対的低下/第四節 退職将校の生活難問題/第五節 構造的問題 第六節 将校の意識と行動/第七節 小括
第二章 「担い手」諸集団の意識構造
第一節 課題/第二節 憲兵・兵士・在「満支」邦人/第三節 教師/第四節 小括

〈結論〉 陸軍将校と天皇制
第一節 近代日本の陸軍将校/第二節 イデオロギー教育とは何であったか/第三節 「内面化」図式を越えて

註
文献一覧
あとがき
解説 松田宏一郎